El Centro de Estudios de Bachillerato 9/27 (CEB 9/27) es una institución de educación media superior de carácter general que surge a partir del decreto de
reconversión de secundarias a bachillerato, emitido por la Presidenta de los Estados Unidos Mexicanos, la Dra. Claudia Sheinbaum Pardo, como parte de las estrategias para ampliar la cobertura educativa en el país.
Inició formalmente sus actividades el 1 de septiembre de 2025, atendiendo el ciclo escolar 2025–2026 con una matrícula inicial de 41 estudiantes distribuidos en dos grupos. Desde su origen, el plantel asume el compromiso de brindar una educación
integral, humanista y de calidad, orientada al desarrollo de competencias académicas, sociales y personales que favorezcan la permanencia, el aprendizaje significativo y la formación de ciudadanos responsables.
El CEB 9/27 cuenta con un equipo de docentes fundadores y personal administrativo comprometido con la mejora continua y el fortalecimiento del proceso educativo,
trabajando bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana, que promueven la equidad, la inclusión y el sentido social de la educación.
En materia de infraestructura, el plantel se encuentra en proceso de consolidación, contemplando la entrega oficial de espacios educativos en abril de 2026, los cuales
incluyen aulas, laboratorios, aula de medios y áreas administrativas. Asimismo, dispone de equipamiento y mobiliario suficientes para garantizar condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades académicas y administrativas.
El CEB 9/27 se proyecta como una institución en crecimiento, comprometida con la formación de estudiantes íntegros, críticos y participativos, capaces de contribuir de
manera positiva a la transformación de su entorno.
Formar personas íntegras, críticas y comprometidas con su entorno, que actúen de manera responsable, honesta y solidaria en la sociedad.
Brindar una educación integral, humanista e inclusiva que forme estudiantes críticos, reflexivos y comprometidos con su entorno, capaces de actuar con responsabilidad, honestidad y sentido social, contribuyendo al bienestar de su comunidad y al desarrollo del país, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Ser una institución de educación media superior reconocida por su excelencia académica, su enfoque humanista y su compromiso con la formación de ciudadanos íntegros, participativos y conscientes de la diversidad cultural, capaces de incidir positivamente en la transformación de su entorno social.
• Responsabilidad:
Cumplir con los compromisos académicos y sociales de manera consciente y ética.
• Honestidad:
Actuar con verdad, transparencia e integridad en todos los ámbitos.
• Respeto:
Reconocer la dignidad de todas las personas, promoviendo la inclusión y la diversidad.
• Solidaridad:
Colaborar y apoyar a los demás, fomentando el sentido de comunidad.
• Justicia:
Actuar con equidad e imparcialidad, promoviendo el bien común.
• Compromiso social:
Participar activamente en la mejora de la comunidad y el entorno.
• Pensamiento crítico:
Analizar y reflexionar sobre la realidad para la toma de decisiones responsables.
Pensar, expresar y actuar con base en los principios del bien común y del desarrollo personal, sustentados y reconocidos por la comunidad, dentro de un marco de
conducta moral que contribuya a la transformación social.
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